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和大学生谈心,问起他们几人看过韩寒的东西,结果发现大学生对韩寒很不以为然,绝大多数人说只是听说过,没有认真看过他的作品,认为他不过是颗流星,一闪而已。
听完大学生的话我很诧异,我不禁脱口而出“流星也是星。而这沉闷的世界也正是因为很多一闪而过的流星而变得不那么沉闷。总比我们普通人一辈子不能闪一次好吧!”
现在大三、大四的学生应当与韩寒属于同龄人,但他们对韩寒现象的漠然感却令人深思。
大学生太多,真的不缺韩寒一个。当年对韩寒拒上大学一事,教育界还有很多人指手划脚一番。如果你看到现在大学生的死气沉沉,真觉得韩寒的选择不是错的。“不拘一格降人才”,正是像韩寒这样的人太少,给韩寒这样的人脱颖而出的社会机会也太少了,所以才会有千军万马争过高考独木桥的社会现象,才会有40万人争400个公务员职位的奇观。
中国这么多人口,人力资源的基数如此庞大,属于社会中较高层次的大学生理应对新生事物充满好奇,有极大的创新精神和勇气,并应当有极强的机会意识和抓牢机会的能力,但是事实却不是这样。
很多人进了大学以后根本就没有什么目标。我说像韩寒、郭敬明之类的人是目标明确,又很勤奋的人,他们好歹一天要在电脑跟前写出几千字吧,可是大学生天天上课就是带着两只耳朵,懒得要死,四年也写不出一篇像样的专业方面的文章来,到毕业时的毕业论文上网下载的人越来越多,还美其名曰“老师要理解我们,我们工作找不到,心情不好。”
有些文科学生埋怨专业不好,我说专业不好之外,你喜欢什么,你觉得什么专业好?你会点什么?大学四年,这么好的学习条件,你学什么不都学出来啦?学英语不需要什么额外成本吧,学电脑打字和操作不需要什么额外成本吧?可是你们会什么?有人四年,大学英语四级都过不了,电脑二级证书都拿不到,汉字的文章写不出一篇像样的,还说什么说?
大学教育怎么啦?真应该是我们反省自问的时候了。中国的大学是不是太好毕业了?是不是与国外正好相反,难进门,但好出门。一个大学文凭的含金量到底还有多少?为什么基础教育学生学得那么苦,最后到大学阶段正好是出人才的时候,却怎么倒是一口气泄掉了?
我来说两句》》》》
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【请闭上嘴巴-大学生评论者 父亲为给女儿给富豪写信 刚毕业的大学生什么都不是】
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